Pendidikan Gizi menggunakan Game Wolfemia pada Remaja Putri di MA IGBS Darul Marhamah
DOI:
https://doi.org/10.36722/psn.v3i1.2532Abstrak
Masalah yang sering dialami oleh kalangan remaja yaitu anemia defisiensi besi. Penyebab anemia pada remaja cenderung disebabkan oleh menstruasi, kekurangan asupan makanan sumber zat besi, dan diet vegetarian, sehingga perlu pemberian edukasi mengenai perilaku makan yang bergizi dan anemia defisiensi besi. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan mengurangi kejadian anemia yaitu dengan melakukan edukasi gizi menggunakan media pendukung. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pengaruh pemberian edukasi gizi dengan menggunakan media game Wolfemia terhadap tingkat pengetahuan dan sikap pada remaja. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode kombinasi dengan metode ceramah dan games yang berisikan topik tentang anemia defisiensi besi. Populasinya adalah remaja putri santri wati MA IGBS Darul Marhamah berusia 14-18 tahun dan telah mengalami menstruasi sebanyak 40 orang. terdapat hasil yang signifikan pada perubahan pengetahuan dan perubahan sikap dengan pemberian edukasi game “Wolfemiaâ€, tetapi tidak terdapat hasil yang signifikan terhadap hubungan pengetahuan dan sikap remaja.
Kata kunci: Anemia, Media Edukasi, Pengetahuan, Remaja Putri, dan Sikap.
Referensi
Dwi Jayanti, Yunda, & Nidya Elsa Novananda. (2019). Hubungan Pengetahuan Tentang Gizi Seimbang dengan Status Gizi pada Remaja Putri Kelas XI Akuntansi 2 (di SMK PGRI 2 Kota Kediri). Jurnal Kebidanan, 6(2), 100–108. https://doi.org/10.35890/jkdh.v6i2.38
Global Health Observatory. (2021). Anaemia in Women and Children. World Health Organization.
Harahap, N. R. (2018). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri. Nursing Arts, 12(2), 78–90.
Lestari, I. P., & Lipoeto, N. I. (2017). Hubungan Konsumsi Zat Besi dengan Kejadian Anemia pada Murid SMP Negeri 27 Padang. Jurnal Kesehatan Andalas, 6(3).
Martini. (2015). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di MAN 1 Metro. Jurnal Kesehatan Metro Sai, 8(1), 1–7.
Muhdar, S., Nurmiwati, N., & Mus, A. (2020). Warewolf Game: Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Mengoptimalkan Pendidikan Karakter Di PKBM Pandawa. Jurnal Ilmiah Telaah, 5(1), 48–54.
Ramdany, R. (2021). Edukasi Anemia Berbasis Monopoly Simulation pada Remaja Putri di SMK Negeri 1 Kota Sorong. Jurnal Abdidas, 2(2), 280–286. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.247
Rusdi, F. Y., Helmizar, H., & Rahmy, H. A. (2021). Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Instagram terhadap Perubahan Perilaku Gizi Seimbang untuk Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di SMAN 2 Padang. Journal of Nutrition College, 10(1), 31–38. https://doi.org/10.14710/jnc.v10i1.29271
Styaningrum, S. D., & Metty. (2021). Games Kartu Milenial Sehat sebagai Media Edukasi Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di Sekolah Berbasis Asrama. Ilmu Gizi Indonesia, 4(2), 171. https://doi.org/10.35842/ilgi.v4i2.236
Tarmizi, S. N. (2022). Gerakan Ibu Hamil Sehat untuk Turunkan Stunting dan Angka Kematian Ibu. Kementrian Kesehatan RI, December 13.
Yunita, F. A., Parwatiningsih, S. A., Hardiningsih, M., Yuneta, A. E. N., Kartikasari, M. N. D., & Ropitasari, M. (2020). Hubungan Pengetahuan Remaja Putri tentang Konsumsi Zat Besi dengan Kejadian Anemia di SMP 18 Surakarta. Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya, 8(1), 36. https://doi.org/10.20961/placentum.v8i1.38632.
